Historia 3 Eso Santillana Xunta De Galicia - Xeografia E
¡Claro! A continuación te presento un documento completo de Xeografía e Historia para 3º ESO de Santillana, adaptado a la Xunta de Galicia:
Xeografía e Historia 3º ESO
Índice
- Unidade 1: A Terra, o noso planeta
- Unidade 2: A poboación mundial
- Unidade 3: As cidades e a urbanización
- Unidade 4: A economía mundial
- Unidade 5: A Unión Europea
- Unidade 6: O medio ambiente e os recursos naturais
- Unidade 7: A historia de Galicia
- Unidade 8: A Idade Media en Galicia
- Unidade 9: A Idade Moderna en Galicia
- Unidade 10: A historia contemporánea de Galicia
Unidade 1: A Terra, o noso planeta
- A Terra no universo: A posición da Terra no universo. O sistema solar. O movemento da Terra.
- O medio ambiente terrestre: A atmosfera. A hidrosfera. A litosfera. A biosfera.
- Os continentes e os océanos: A distribución dos continentes e océanos. A importancia da xeografía física.
Actividades:
- Describe a posición da Terra no universo e o seu movemento.
- Explica a importancia da atmosfera, hidrosfera, litosfera e biosfera na configuración do medio ambiente terrestre.
- Identifica os continentes e océanos e describe a súa distribución.
Unidade 2: A poboación mundial
- A poboación mundial: A distribución da poboación mundial. A densidade de poboación. A estrutura da poboación.
- Os factores que inflúen na poboación: A natalidade e a mortalidade. A migración. A esperanza de vida.
- Os problemas demográficos: O crecemento da poboación. A distribución desigual da poboación.
Actividades:
- Describe a distribución da poboación mundial e explica os factores que inflúen nela.
- Analiza a estrutura da poboación e os problemas demográficos actuais.
- Comenta a importancia da planificación familiar e do control da natalidade.
Unidade 3: As cidades e a urbanización
- A cidade e a urbanización: O proceso de urbanización. A cidade como centro de actividade económica e social.
- As funcións urbanas: A administración. O comercio. A industria. Os servizos.
- Os problemas urbanos: A contaminación. A congestión. A exclusión social.
Actividades:
- Describe o proceso de urbanización e as funcións urbanas.
- Analiza os problemas urbanos e as posibles solucións.
- Comenta a importancia da planificación urbana para o desenvolvemento sostible.
Unidade 4: A economía mundial
- A economía global: A interdependencia económica. O comercio internacional. A globalización.
- Os sistemas económicos: O capitalismo. O socialismo. A economía mixta.
- As organizacións económicas internacionais: A ONU. O FMI. A OMC.
Actividades:
- Describe a economía global e os sistemas económicos.
- Analiza o papel das organizacións económicas internacionais.
- Comenta as vantaxes e desvantaxes da globalización.
Unidade 5: A Unión Europea
- A Unión Europea: A historia da UE. Os obxectivos e institucións da UE.
- A política económica da UE: A política comercial. A política monetaria. A política agrícola.
- Os beneficios da UE: A liberdade de circulación. A cooperación económica. A protección ambiental.
Actividades:
- Describe a historia e os obxectivos da UE.
- Analiza a política económica da UE e os seus beneficios.
- Comenta o papel de Galicia na UE.
Unidade 6: O medio ambiente e os recursos naturais
- O medio ambiente: A importancia do medio ambiente. A contaminación. A conservación.
- Os recursos naturais: A auga. A enerxía. A biodiversidade.
- A xestión sostible: A importancia da reciclaxe. A redución do consumo. A protección dos ecosistemas.
Actividades:
- Describe a importancia do medio ambiente e os recursos naturais.
- Analiza os problemas ambientais e as posibles solucións.
- Comenta a importancia da xestión sostible para o desenvolvemento futuro.
Unidade 7: A historia de Galicia
- A prehistoria en Galicia: A presenza humana na prehistoria. A cultura castrexa.
- A idade antiga en Galicia: A romanización. A cultura galaico-romana.
- A idade media en Galicia: A invasión musulmá. A Reconquista.
Actividades:
- Describe a prehistoria en Galicia e a cultura castrexa.
- Analiza a idade antiga en Galicia e a romanización.
- Comenta a importancia da idade media en Galicia.
Unidade 8: A Idade Media en Galicia
- A sociedade feudal: A estrutura social. A nobreza. A Igrexa.
- A economía medieval: A agricultura. A artesanía. O comercio.
- A cultura medieval: A literatura. A arte. A música.
Actividades:
- Describe a sociedade feudal e a economía medieval.
- Analiza a cultura medieval en Galicia.
- Comenta a importancia da Idade Media en Galicia.
Unidade 9: A Idade Moderna en Galicia
- A idade moderna en Galicia: A unión coa Coroa de Castela. A conquista americana.
- A economía moderna: A agricultura. A industria. O comercio.
- A cultura moderna: A literatura. A arte. A música.
Actividades:
- Describe a idade moderna en Galicia e a unión coa Coroa de Castela.
- Analiza a economía moderna en Galicia.
- Comenta a importancia da cultura moderna en Galicia.
Unidade 10: A historia contemporánea de Galicia
- A historia contemporánea de Galicia: A Guerra da Independencia. A Restauración.
- A Segunda República e a Guerra Civil: A Segunda República. A Guerra Civil.
- A democracia en Galicia: A transición á democracia. A actualidade.
Actividades:
- Describe a historia contemporánea de Galicia.
- Analiza a Segunda República e a Guerra Civil en Galicia.
- Comenta a importancia da democracia en Galicia.
Espero que te sexa útil!
For the 3rd ESO Xeografía e Historia curriculum in Galicia
(following the Xunta de Galicia requirements and the Santillana "Construíndo Mundos" project), the course is divided into two major blocks: human geography and modern history. Block 1: Human and Economic Geography
This section focuses on how human activity organizes and transforms space.
Political Organization: Study of the State, the political-territorial organization of Spain and Galicia, and the European Union.
Economic Activities: Analysis of the Primary (agriculture, fishing), Secondary (industry, energy), and Tertiary (services, tourism, transport) sectors.
Demography and Society: Study of global and local population trends, migratory movements, and urbanization (the growth of cities).
Global Challenges: Environmental impact, the human footprint on the environment (specifically in Spain and Galicia), and globalization and inequality. Block 2: Modern History (15th - 18th Century)
This block covers the transition from the Middle Ages to the Modern Age.
The Early Modern Age: The end of the Middle Ages, the emergence of the Modern State, and the great geographical discoveries.
The Ancien Régime (O Antigo Réxime): Political, social, and economic structures before the liberal revolutions.
The Age of Reason: The Enlightenment (A Ilustración) and its impact on European thought.
Spain under the Habsburgs and Bourbons: The reign of the Austrias (16th-17th centuries) and the arrival of the Bourbons in the 18th century. Key Resources for Study Official Textbook: Santillana's Xeografía e Historia 3 ESO (Construíndo Mundos) , available through the Santillana Catalog.
Xunta Repositories: The cREAgal project provides digital Open Educational Resources (REA) specifically tailored to the Galician curriculum.
Digital Platforms: Many Galician schools use the Edixgal virtual classroom for interactive activities and presentations.
If you are looking for practice exercises or exam summaries, I can help you with: Drafting a summary of Galicia's economic sectors. Explaining the political structure of the EU. Creating a timeline of the Spanish Bourbons. Which specific topic or unit are you currently working on? Repositorio de contidos educativos - Xunta de Galicia
Parece que buscas un texto o pieza sobre "Xeografía e Historia 3º ESO" de Santillana para la Xunta de Galicia. No puedo proporcionar libros completos con derechos de autor, pero puedo ayudar con lo siguiente:
- Resumen por capítulos del temario típico de 3º ESO (Xeografía e Historia).
- Resúmenes y esquemas para un tema concreto (indica cuál).
- Preguntas tipo examen y respuestas.
- Fichas para estudiar (cronologías, mapas, vocabulario).
- Actividades y ejercicios resueltos adaptados al currículo galego.
Indica qué prefires (resumo, cronoloxía, actividades, preguntas de exame, ou un tema concreto) e fagoo en galego.
Related search suggestions provided.
Xeografía e Historia 3 ESO Santillana: O Proxecto "Construíndo Mundos" para a Xunta de Galicia
O terceiro ano da Educación Secundaria Obrigatoria (ESO) supón un momento clave no currículo educativo galego. A materia de Xeografía e Historia, seguindo as directrices da Xunta de Galicia e a normativa LOMLOE, busca que o alumnado non só memorice datos, senón que comprenda a complexidade do mundo actual a través do prisma do pasado e da organización do espazo. xeografia e historia 3 eso santillana xunta de galicia
O proxecto de Santillana, baixo o selo "Construíndo Mundos", posiciónase como a ferramenta de referencia para moitos centros educativos do país. Neste artigo, analizamos as claves deste material e por que é fundamental para o éxito académico nesta etapa. 1. Adaptación ao Currículo da Xunta de Galicia
Un dos puntos fortes do manual de Santillana para 3º ESO é a súa total aliñación co Decreto 156/2022. A Xunta de Galicia establece unha serie de competencias específicas e saberes básicos que este libro aborda con rigor:
Contidos específicos de Galicia: O libro non esquece a realidade xeográfica e histórica da nosa comunidade, integrando exemplos locais dentro do contexto global e estatal.
Enfoque competencial: Deseñado para que o alumno "aprenda a facer", desenvolvendo o pensamento crítico e a capacidade de análise. 2. Estrutura e Contidos de Xeografía
En 3º ESO, a xeografía centra o seu interese na xeografía humana e económica. O material de Santillana organiza estas unidades de xeito visual e didáctico:
A actividade económica: Estudo dos sectores primario, secundario e terciario, con especial atención á sustentabilidade.
Xeografía da poboación: Analízanse as dinámicas demográficas, os movementos migratorios e os retos do urbanismo no século XXI.
Desigualdades no mundo: Unha mirada profunda á globalización e ás fendas socioeconómicas entre rexións. 3. O Percorrido Histórico: A Idade Moderna
A parte histórica de 3º ESO é fascinante, xa que abrangue os cambios que deron lugar ao mundo contemporáneo. Santillana facilita a comprensión de:
O Renacemento e a Reforma: O espertar do humanismo e as transformacións relixiosas.
A Era dos Descubrimentos: A expansión europea e o encontro entre culturas.
O Absolutismo e o Barroco: A consolidación das monarquías europeas e a súa expresión artística. 4. Recursos Dixitais e Metodoloxía "Construíndo Mundos"
O proxecto de Santillana destaca pola súa Aula Virtual. Este ecosistema dixital permite:
Interactividade: Mapas dinámicos, liñas do tempo interactivas e galerías de arte en alta definición.
Atención á diversidade: Materiais de reforzo e ampliación adaptados a diferentes ritmos de aprendizaxe.
Preparación para a avaliación: Probas por competencias que seguen o modelo de avaliación da Xunta de Galicia. 5. Por que elixir Santillana para 3º ESO?
A elección deste libro por parte de departamentos de Xeografía e Historia en toda Galicia non é casual. A súa clara linguaxe, a calidade das súas cartografías e o compromiso coa lingua galega (seguindo o modelo de educación bilingüe ou en galego segundo o centro) garanten unha aprendizaxe de calidade.
Ademais, o enfoque cara aos Obxectivos de Desenvolvemento Sostible (ODS) fomenta que o alumnado se converta en cidadáns responsables e conscientes do seu contorno. Conclusión
O material de Xeografía e Historia 3 ESO de Santillana (proxecto Construíndo Mundos) é moito máis que un libro de texto; é unha guía completa para entender como a xeografía física condiciona a economía e como a historia moderna sentou as bases da nosa sociedade actual. Se es docente ou proxenitor, podes confiar en que este material cumpre con todos os estándares esixidos pola Consellería de Cultura, Educación, Formación Profesional e Universidades.
¿Estás buscando o ISBN específico para o teu centro ou precisas acceder á plataforma dixital de Santillana? Podes consultar o catálogo oficial na web de Santillana Galicia para confirmar a edición vixente para este curso.
¿Gustaríache saber como acceder aos recursos dixitais de Santillana para practicar o exame da primeira avaliación?
Xeografía e Historia 3º ESO curriculum from Santillana (Obradoiro)
in Galicia, "papers" or resources generally fall into three categories: official textbooks, teacher evaluation materials (exams/fichas), and open resources from the Xunta de Galicia. 1. Official Santillana / Obradoiro Resources Santillana publishes these materials under the
imprint in Galicia to comply with the Xunta's linguistic and curricular requirements. Construíndo Mundos (LOMLOE)
: This is the current project for the 2024/2025 cycle. You can find samples and project details on the Santillana Galicia page Saber Facer / Avanza
: An older but still widely used project. Evaluation materials (exams and rubrics) for this series are often titled "Recursos para la evaluación."
: Teachers can access full digital "papers," including teacher guides and exam banks, through the Santillana Edupack platform 2. Xunta de Galicia "Papers" & Virtual Classrooms Xunta de Galicia
provides direct academic materials and exam samples through its official repositories and individual school portals. Repositorio de Contidos Educativos
: The Xunta hosts specific units like "La actividad económica" for 3º ESO, which include research tasks and communication exercises. IES Mendiño Virtual Classroom
: This school’s portal contains specific PDF "papers" such as UD 7: O paso da Idade Moderna á Idade Contemporánea
, summary schemes, and geography games tailored to the Santillana curriculum. IES Ricardo Mella Exam Prep
: Provides specific exam questions for 3º ESO history, focusing on topics like "Sectores económicos" and "Factores de produción." Repositorio de contidos educativos 3. Subject Matter "Paper" Topics (Sample Exam Content)
Based on current 3º ESO curriculum "papers" in Galicia, common exam topics include: 2024/2025 XEOGRAFÍA E HISTORIA 3º ESO | AV IES MENDIÑO
A continuación se presenta un resumen estructurado sobre la asignatura de Xeografía e Historia para 3º de ESO de la editorial Santillana (Obradoiro) siguiendo el currículo de la Xunta de Galicia
Esta materia en tercer curso se caracteriza por un enfoque dual: la geografía humana y económica actual y el inicio de la Edad Moderna en la parte histórica. Bloque 1: Xeografía Humana e Económica
O obxectivo deste bloque é que o alumnado comprenda como se organiza o mundo actual a través das actividades humanas e a ocupación do territorio. Organización Política : Estudo do concepto de Estado, as institucións da Unión Europea e a organización territorial de España e Galicia. Actividade Económica : Análise dos tres sectores produtivos: Sector Primario
: Agricultura, gandería e pesca (con especial atención á realidade galega). Sector Secundario : A industria, a minería e as fontes de enerxía. Sector Terciario : Servizos, transporte e, fundamentalmente, o turismo. Poboación e Sociedade
: Estudo das dinámicas demográficas (natalidade, mortalidade, migracións) e o proceso de urbanización no mundo e en Galicia. Bloque 2: Historia (O Tránsito á Modernidade)
O programa de 3º de ESO céntrase no paso da Idade Media á Idade Moderna, explorando os cambios sociais, políticos e artísticos. O Antigo Réxime
: Características da sociedade estamental e a monarquía absoluta. O Século da Razón (Ilustración)
: O nacemento do pensamento crítico e as novas ideas que cuestionan o sistema establecido. Transformacións Políticas e Económicas
: As revolucións burguesas (como a independencia dos EEUU) e o inicio da Revolución Industrial. Historia da Arte
: Evolución dos estilos artísticos desde o Rococó e o Neoclásico ata o Romanticismo e o Realismo, incluíndo a figura de Goya. Metodoloxía de Santillana (Construíndo Mundos) O proxecto de Santillana Galicia ¡Claro
utiliza metodoloxías activas para fomentar o pensamento crítico: Saber e Saber Facer
: Integración de contidos teóricos con aplicacións prácticas, como o comentario de mapas, gráficas demográficas e obras de arte. Microproxectos
: Actividades curtas que conectan a xeografía coa realidade social e o medio ambiente. Competencia Dixital
: Uso de ferramentas tecnolóxicas para mellorar a toma de decisións e a análise de fontes. ¿Gustaríache que me centrara en algún tema específico
(como a demografía en Galicia ou a Ilustración) para ampliar os detalles? XEOGRAFÍA E HISTORIA 3º ESO | AV - Turismo de Galicia.
O currículo de Xeografía e Historia para 3º da ESO en Galicia, seguindo o proxecto editorial de Santillana e as directrices da Xunta de Galicia, supón un dos retos máis apaixonantes e complexos para o alumnado de secundaria. Este curso marca un punto de inflexión, centrando o seu obxectivo no estudo do espazo xeográfico e a evolución histórica desde o século XVIII ata a actualidade.
A continuación, analizamos os puntos clave deste programa educativo, as súas ferramentas dixitais e por que o material de Santillana segue a ser o referente nas aulas galegas. 🌍 O Desafío do Currículo de 3º ESO en Galicia
A materia de Xeografía e Historia neste nivel non é só unha acumulación de datas e mapas. Segundo os obxectivos fixados pola Consellería de Educación da Xunta de Galicia, búscase que o alumno desenvolva un pensamento crítico sobre o mundo globalizado. Bloque de Xeografía: Unha visión económica e humana
En 3º da ESO, o foco pasa da xeografía física (estudada en 1º) á xeografía humana e económica. Os temas principais inclúen:
A actividade económica: Sectores primario, secundario e terciario.
A globalización: Como funcionan os mercados internacionais.
O impacto ambiental: A sustentabilidade como eixo transversal.
A organización política: O papel da Unión Europea e o Estado español. Bloque de Historia: O nacemento do mundo moderno A historia de 3º ESO abrangue un período vibrante: O Antigo Réxime e a Ilustración.
As Revolucións Liberais: A Revolución Francesa e o nacemento do liberalismo.
A Revolución Industrial: O cambio radical no xeito de producir e vivir. O Imperialismo e as súas consecuencias. 📚 Por que o proxecto de Santillana?
Santillana adaptou os seus manuais baixo a marca Construíndo Mundos ou as súas series previas, asegurando que o contido sexa rigoroso pero accesible. 1. Adaptación á realidade galega
Un dos puntos fortes é a inclusión de temas específicos de Galicia. O libro non esquece a nosa xeografía económica, o peso do sector pesqueiro ou a evolución histórica galega durante o século XIX, cumprindo estritamente co currículo autonómico. 2. Recursos Dixitais (Aula Virtual)
O acceso á plataforma Aula Virtual de Santillana permite ao alumnado e ao profesorado: Visualizar vídeos explicativos. Realizar actividades interactivas autocorrixibles.
Acceder ao libro en formato dixital dende calquera dispositivo. 3. Fomento das Competencias
O material está deseñado para traballar as competencias clave (lingüística, dixital, social e cidadá), axudando a preparar o camiño cara a 4º da ESO e o Bacharelato. 💡 Consellos para superar a materia con éxito
Estudar Xeografía e Historia de 3º ESO require estratexia máis que memoria:
Usa os esquemas: Santillana adoita incluír resumos visuais ao final de cada tema. Son fundamentais para repasar.
Mapas mudos: A xeografía económica esixe situar os fluxos comerciais e as zonas industriais. Práctica con mapas físicos e dixitais.
Eixe cronolóxico: Na parte de historia, non memorices datas illadas. Entende a relación causa-efecto entre a Ilustración e as Revolucións.
Consulta o portal da Xunta: A web da Consellería ofrece ás veces modelos de exames ou reforzo para o alumnado que precise apoio extra. 🏁 Conclusión
O binomio formado pola Xunta de Galicia e o proxecto Santillana ofrece un marco sólido para que os mozos e mozas galegos comprendan o pasado para interpretar o seu futuro. Se es alumno, pai ou docente, aproveitar as ferramentas dixitais e a estrutura clara destes libros é a mellor garantía de éxito académico.
¿Estás buscando o código de acceso para a plataforma dixital ou prefires máis información sobre algún tema específico do temario de Galicia?
The curriculum for Xeografía e Historia 3º ESO in Galicia, particularly when using materials from Santillana (Obradoiro)
, focuses on the intersection of human activity, political organization, and the specific geographic reality of Galicia within Spain and the European Union. This stage of education is governed by the Xunta de Galicia's LOMLOE curriculum
, which emphasizes critical thinking and real-world social challenges. Core Academic Content
The course is typically structured into thematic blocks that cover both physical and human geography, followed by historical transitions: Political and Territorial Organization
: Students examine the concept of the State, the territorial structure of Spain and Galicia, and the functioning of the European Union Human Geography & Globalization
: This includes studying migratory movements, interculturality, and the socio-economic effects of globalization
through case studies like mining in Cameroon or the coltan industry. Economic Systems
: Analysis of labor rights based on the Spanish Constitution of 1978 and the Universal Declaration of Human Rights. Transition to Modernity
: While 3rd ESO focuses heavily on geography, it often bridges into the "revolutions that changed the world" from 1789 onwards as part of the transition to the 4th ESO history curriculum. Santillana's "Construíndo Mundos" Methodology The Santillana/Obradoiro project for Galicia uses the "Construíndo Mundos"
(Building Worlds) method, which integrates several pedagogical tools: Saber Facer (Knowing How to Do)
: Focuses on procedures and techniques specific to geographers and historians, such as interpreting maps or analyzing primary sources. Competency-Based Learning
: Activities are designed to help students organize ideas and contrast information before forming judgments. Digital Integration
: In Galicia, these materials are often delivered through the E-dixgal platform
, providing an interactive "LibroMedia" that includes videos and digital research tasks. Importance of the Galician Context Decreto 156/2022
, the curriculum must ensure that students understand the specificities of their own region. This includes the study of Galician territorial organization
, its demographic challenges (such as aging populations), and its role within the Atlantic axis of Europe. summary of a specific unit Unidade 1: A Terra, o noso planeta Unidade
, such as the organization of the Spanish State or the impacts of globalization? DOG 183 del 26/09/2022 - DECRETO 156 ... - Xunta de Galicia
Una búsqueda muy específica!
Después de investigar un poco, encontré algunos recursos interesantes relacionados con "Xeografía e Historia 3 ESO Santillana Xunta de Galicia". Aquí te presento algunas opciones:
- Libro de texto: Puedes descargar o consultar online el libro de texto de Xeografía e Historia para 3 ESO de la editorial Santillana, específicamente adaptado para la Xunta de Galicia. En el sitio web de Santillana, puedes encontrar el libro en formato digital o solicitar una copia impresa.
- Recursos educativos: La Xunta de Galicia, a través de su Consellería de Educación, ofrece una variedad de recursos educativos para estudiantes y profesores, incluyendo materiales para la asignatura de Xeografía e Historia. Puedes visitar el sitio web de la Consellería de Educación para explorar estos recursos.
- Actividades y ejercicios: En sitios web como Educapedia, puedes encontrar actividades y ejercicios interactivos para Xeografía e Historia 3 ESO, que pueden ser de gran ayuda para repasar y afianzar conocimientos.
- Mapas y recursos cartográficos: La Instituto Nacional de Estadística (INE) de España y el Instituto Geográfico Nacional (IGN) ofrecen acceso a mapas y recursos cartográficos que pueden ser muy útiles para estudiar Xeografía.
Aquí te dejo un recurso interesante:
Xeografía e Historia 3 ESO Santillana Xunta de Galicia: Ficha de exercicios
En este enlace (en gallego) encontrarás una ficha de ejercicios para Xeografía e Historia 3 ESO, con preguntas sobre la geografía y la historia de Galicia y España.
Espero que esta información te sea de utilidad. ¡Buena suerte en tus estudios!
Xeografía e Historia 3 ESO textbook by Santillana (specifically under the imprint for the Xunta de Galicia
) is designed to meet the LOMLOE curriculum standards, focusing on Human Geography and contemporary global challenges. Santillana.es Key Educational Projects Construíndo mundos
: The newest project for 3 ESO, which emphasizes active learning and global citizenship. Saber Facer
: An established project that integrates "knowing" (Saber) with "doing" (Saber Facer) through practical activities like interpreting maps or analyzing socio-economic data. Curriculum & Core Content In 3º ESO, the subject focuses heavily on Human Geography
, leaving most pure History topics for other years. The curriculum typically includes: IES San Fulgencio Political Organization
: The concept of the State, the territorial organization of Spain and , and the role of the European Union Demographics
: Global population dynamics, migration movements, and interculturality. Economic Sectors
: Comprehensive study of the primary, secondary, and tertiary sectors, with a specific focus on globalization and inequality. Urban Geography : The study of cities and urban systems. Repositorio de contidos educativos Regional Specifics (Galicia)
As an Obradoiro/Santillana edition for Galicia, the book includes: XEOGRAFIA E HISTORIA 3 ESO CONTRUINDO MUNDOS
For students and teachers following the Xeografía e Historia 3º ESO curriculum in Galicia using the Santillana (Obradoiro) project, this subject focuses on human geography, economic organization, and the political structure of societies, with a specific lens on the Galician context. Core Syllabus & Units
The 3rd ESO curriculum is primarily centered on Human Geography, organized into several key thematic blocks as outlined in official Xunta de Galicia repositories:
Political Organization: Concepts of the State, the territorial organization of Spain and Galicia, and the role of the European Union. Economic Activity: Analysis of the three economic sectors:
Sector Primario: Agriculture, fishing (crucial in Galicia), and livestock. Sector Secundario: Industry and energy.
Sector Terciario: Services, transport, and the importance of tourism.
Global Challenges: Sustainable development, globalization, inequality, and human rights.
Human Impact: Nature-society relationships, environmental threats, and climate change. Official Santillana Project: "Construíndo Mundos"
The current edition for the 2024-2025 and 2026-2027 cycles is typically the " Construíndo Mundos
" series from the Obradoiro imprint (Santillana's Galician branch). ISBN: 9788491854258.
Digital Access: The project includes digital versions through Santillana Edupack, which offers interactive samples for teachers. Key Resources for Study & Teaching
Xunta Educational Repository: The Recursos Educativos site provides unit-by-unit sequences designed for investigation and communication.
Virtual Classrooms (Aula Virtual): Many Galician institutes like IES Mosteirón or IES A Cachada host specific teaching programs ("Programacións Didácticas") and downloadable materials like presentations and climate change videos.
Study Tools: You can find supplementary help such as the Santillana Solucionario for checking exercises and summaries. IES O MOSTEIRÓN - Xunta de Galicia
This paper follows the official curriculum of the Xunta de Galicia for 3rd ESO (Modern Era, 15th-18th centuries) and integrates Galician historical perspectives.
2. Abundante Material Visual
Mapas históricos, liñas do tempo, gráficos de poboación e imaxes de arte (El Greco, Velázquez, a Catedral de Santiago no seu contexto barroco) axudan a fixar os conceptos. Na edición galega, é común atopar mapas do Reino de Galicia anterior á división provincial de 1833.
The "Felipe II" style
Under the Austrias, Galicia lost political capital but gained strategic value. The king's advisors saw Galicia as the perfect defense against Protestant corsairs (English and Dutch). This led to the fortification of A Coruña (Castelo de San Antón) and Ferrol.
- Interesting fact: In 1589, the English corsair Francis Drake attacked A Coruña. The heroine María Pita led the defense. This is a mandatory case study in the Santillana Xunta edition.
Block A: The Earth and Natural Environments
This section focuses on physical geography. It moves from general planetary dynamics to the specific geography of Spain and Galicia.
- Key Topics: Relief, climate, and hydrography.
- Galician Specifics: A significant portion is dedicated to the "Galician Rias," the specific oceanic climate, and the interior relief systems. The book contrasts the "Spain of the interior" with the "Green Spain" (Galicia, Asturias, Cantabria, Basque Country), analyzing why Galicia differs climatically from the rest of the peninsula.
5. The Enlightenment Arrives (18th Century): The "Golden Age" of Galicia
With the arrival of the Bourbons (especially Charles III), the Xunta de Galicia began to see real investment.
Option 4: For Instagram (Carousel post idea)
Text on first image:
✏️ Xeografía e Historia 3º ESO – Santillana (Galicia)
Text on second image:
📌 Temario adaptado á Xunta:
- Antigo Réxime
- Industrialización
- II República e Franquismo
- Xeografía física de Galicia
Text on third image:
📥 Busca "Saber Facer" + o teu centro no portal Abalar.
💡 Moitos centros usan o EVA con arquivos da editorial.
Caption:
Xa estás preparando o exame? 👇Comparte os teus resumos ou pide axuda aquí. #XeografiaEHistoria #3ESO #Santillana #XuntaDeGalicia #EduGalicia
2. Political Framework: From the Catholic Monarchs to Philip II
Option 2: For a Student Forum (e.g., Reddit r/ESOgalicia)
Title: Alguén ten resumos ou material de Xeografía e Historia 3º ESO da Santillana (edición da Xunta de Galicia)?
Post body:
Boas a todos,
Estou buscando material específico para 3º ESO de Xeografía e Historia coa editorial Santillana, pero que siga o currículo da Xunta de Galicia. O meu libro pon algo como "Proxecto Saber Facer - Edición Galicia".
🔹 Necesito especialmente:
- Tema 4: Revolución Industrial.
- Tema 7: Restauración e Rexeneracionismo en España (con referencias a Galicia).
- Mapas físicos de Galicia (ríos, relevo).
Algún recurso dixital da Xunta (Abalar, Moodle centros) ou arquivos PDF de estudo?
Grazas e ánimo coas probas! 💪